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2024
[Anonyme]
. 2024.
Penser l'éducation n°52
.
[Anonyme]
. 2024.
Penser l'éducation n°53
.
2023
[Anonyme]
. 2023.
Penser l'éducation, n° 51
.
Sylvia BRUNET
. 2023.
Population, temps, territoires
.
2022
del VALLE-INCLAN R.
,
Miguel OLMOS
,
Serge SALAUN
. 2022.
Pacte de sang – Ligazón, Sacrilège – Sacrilegio. Mystères pour silhouettes – Autos para siluetas
.
[Anonyme]
. 2022.
Penser l'éducation, n° 49
.
[Anonyme]
. 2022.
Penser l'éducation, n° 50
.
2021
Soumeya BEKRI
,
Abdellah TEBANI
. 2021.
Pathways to Precision Medicine. From Rare to Common Diseases
.
[Anonyme]
. 2021.
Penser l'éducation n° 47
.
[Anonyme]
. 2021.
Penser l'éducation n° 48
.
Sébastien BOUCHARD
,
Enrique UTRIA
. 2021.
Perspectives sur l'animalité. Vulnérabilité, empathie, statut moral
.
2020
[Anonyme]
. 2020.
Penser l'éducation, n° 46
.
Laurent ALBARRACIN
. 2020.
Pourquoi ?, suivi de Natation
2019
[Anonyme]
. 2019.
Penser l'éducation, n° 43
.
[Anonyme]
. 2019.
Penser l'éducation, n° 44
.
[Anonyme]
. 2019.
Penser l'éducation, n° 45
.
Hank LAZER
,
Anne-Laure TISSUT
. 2019.
Poèmes, poèmes, semble-t-il
.
Hank LAZER
. 2019.
Poems That Look Just Like Poems
.
Sylvia BRUNET
,
Lydia LEBON
,
Yann RICHARD
. 2019.
Prolifération des territoires et représentations territoriales de l’Union européenne
.
Daniel MELLIER
. 2019.
Psychologie et réalité virtuelle
.
2018
[Anonyme]
. 2018.
Penser l'éducation, n° 41
.
[Anonyme]
. 2018.
Penser l'éducation, n° 42
.
2017
[Anonyme]
. 2017.
Penser l'éducation, n° 38
.
[Anonyme]
. 2017.
Penser l'éducation, n° 39
.
[Anonyme]
. 2017.
Penser l'éducation, n° 40
.
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