Anthropocène et éducation
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Présentation
Les questions que Hans Jonas formulait à la fin du XXe siècle sont devenues d'une actualité brûlante : Quelle Terre allons-nous laisser à nos enfants ? Qu’adviendra-t-il de l’humanité comme telle ? L’éducation a-t-elle encore un sens dans un tel contexte ? L’originalité de ce travail, issu de l’équipe « Questions socialement vives » du Centre de recherche en éducation de Nantes (CREN), est de chercher des réponses chez des intellectuels contemporains connus (Giorgio Agamben, Ulrich Beck, Umberto Eco, René Girard, André Gorz, Hans Jonas, Bruno Latour, Hartmut Rosa, Umberto Eco), ou moins connus (Alexandre Grothendieck, Katsuhiro Otomo, Kyle Harper, Xi Jinping, Frédérique Aït-Touati…). Beaucoup de ces auteurs sont des lanceurs d’alerte qui osent dire, ce que personne ne veut entendre. L’ouvrage se termine sur un entretien avec Edgar Morin.
Table des matières
Remerciements
Introduction
Chapitre liminaire : Rien de nouveau sous le soleil ? - François Prouteau et Nathanaël Wallenhorst
Signification, légitimité de la pensée catastrophique
Grothendieck. La brutalité cataclysmique, Pierre Billouet
De la société du risque à la société résiliente : l'apport d'Ulrich Beck aux débats contemporains sur le changement climatique, Marco Barroca-Paccard
En finir avec l'idée de nature ? Bruno Latour, de Pasteur à Gaïa, Jean-Marc Lamarre
Éducation et responsabilité
Face à la catastrophe écologique. L'utopie concrète d'André Gorz, Céline Chauvigné
L'éducation à la responsabilité : Hans Jonas et Jean-Pierre Dupuy, Michel Fabre
Éducation et contemporanéité. Une approche à partir de l'œuvre de Giorgio Agamben, Alfred Romuald Gambou
Former des forces de résistance aux effondrements, Renaud Hétier
La catastrophe : un imaginaire occidental ?
La chute de Rome et les invasions barbares : l'effondrement ou le destin de l'Occident, Frédéric Le Blay
Le rêve chinois, l'État rééducateur et le catastrophisme cosmologique, Roland Depierre
Penser la catastrophe avec Katsuhiro Otomo : jeunesses incertaines, Camille Roelens
Un catastrophisme sans moralisme dans un album de jeunesse : Les Gnomes de Gnou d’Eugenio Carmi et Umberto Eco, Catherine Huchet
« Anthropo-scènes » : spectacle vivant et spectacle du vivant, Sylvie Fontaine
Entretien avec Edgar Morin
Postface
Bibliographie
Les auteurs