Titre | Penser l'éducation, n° 41 |
Type de publication | Périodiques |
Année de Publication | 2018 |
ISBN | 979-10-240-0977-3 |
ISSN | 1253-1006 |
Prix | 26 € |
Detail | 188 p.- 15,5 x 24 cm |
Résumé | Les mots-clés du no 41 : Agir, approches compréhensives, communicationnel, compagnonnage, controverses, culture commune, démocratisation, école maternelle, éducation nouvelle, enfant, EPLE, évaluation du système éducatif, formation de soi, forme scolaire, hiérarchie renversée, identité, intégration, islam, laïcité, oeuvre, organigramme, partenaire, pratiques, pédagogie des situations, pédagogiques, plan Langevin-Wallon, pouvoir éducatif, problèmes politiques, modélisation, reconnaissance, « reliance » en actes, René Billères, résistance des enseignants, Rousseau, sale boulot, science, théâtralité, travail, triangle pédagogique, tronc commun. |
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