Penser l'éducation

Penser l'éducation

ISSN : 1253-1006

En ligne sur OpenEdition Journals.

La revue Penser l’éducation est une revue scientifique internationale à comité de lecture, adossée au Centre interdisciplinaire de recherche normand en éducation et en formation (CIRNEF, EA 7454, Normandie université), né de la fusion, au 1er janvier 2017, des laboratoires de sciences de l’éducation de Normandie, le CIVIIC (Centre interdisciplinaire de recherches sur les valeurs, les idées, les identités et les compétences en éducation et en formation) de l’université de Rouen et le CERSE (Centre d’études et de recherche en sciences de l’éducation) de l’université de Caen. La revue s’inscrit dans l’ensemble du laboratoire CIRNEF et plus précisément au croisement du thème 4 « Éthiques, politiques, pédagogies, idées et disciplines » et du champ transversal « Valeurs, cultures, savoirs ». En effet, cette revue qui existe depuis 1996 relève de domaines situés au croisement de la philosophie de l’éducation et de l’histoire des idées pédagogiques. Penser l’éducation n’est pas un titre anodin, il porte une injonction et une promesse : en ces temps de mutation, il s’agit de (re)penser, à nouveaux frais, l’éducation, dans ses principes, ses finalités, ses valeurs, ses pratiques et leurs conséquences. Deux numéros sont publiés chaque année. Ils ont la particularité d’être composés, sans contrainte thématique, uniquement de varia et de comptes rendus de lecture, permettant des rencontres à la fois fortuites et contraintes par l’esprit du temps et les intuitions d’un moment et d’une époque. Les articles, sans autre justification que celle d’un processus de construction et d’évaluation rigoureux, sont d’une taille qui n’est ni formatée ni normalisée. Depuis 2014, la revue Penser l’éducation est publiée par les Presses universitaires de Rouen et du Havre et sera prochainement présente sur le portail Open Edition Journals.